Таль: Невозможное возможно (СИ) - страница 93
— Ну что? — Первым увидел меня Рейс.
— Ничего страшного, — решила я не расстраивать ребят. — Велел, чтобы я и Тарек с ней позанимались. Так что сейчас мы сходим к Рами, смоем с ее лица расстройство, возьмем все необходимое и придем к близнецам вместе делать задания. Желающие могут присоединиться, у кого другие дела, могут заниматься ими.
Ян и Эрин направились домой, Рейс побежал за всех относить к Алиру готовые кристаллы, а мы с Раминой оставили вещи в ее комнате и отправились в умывалку.
— Полотенце забыли, — спохватилась я, когда девочка уже поплескала на лицо.
— Так здесь же есть, — удивилась Рами и вытерлась общественным.
— Нужно своим пользоваться, — попыталась я внушить малышке.
— Зачем? — ожидая объяснений, воззрилось на меня наше голубоглазое чудо.
— Чтобы плохими болезнями не заболеть, — как могла, пояснила я малышке.
— А есть хорошие болезни? — удивилась Рами.
— Нет, просто эти совсем плохие.
— Такие плохие, что против них обычные заклинания не защищают? — предположила девочка.
— Да, — воспользовалась я возможностью закрыть вопрос.
Пока с Тареком пытались объяснить Рами, как именно решаем, во-первых выяснили, что Марек временами не пытается понять схему и просто угадывает ее значение, а во-вторых сумели вывести систему. Я до этого делала все как-то не задумываясь — смотрела на схему, и решение приходило само, исходя из того, что вижу. Но в действительности при этом я ее анализировала, и вместе с ребятами этот процесс удалось разложить на этапы.
Сначала мы выписывали значения всех символов и всех фигур, имеющихся в схеме. Потом при помощи классификации из четырнадцатой главы определяли самый мощный символ, который отвечал за основную часть конечного результата действия заклинания. Потом смотрели, в какую фигуру вписан именно этот символ и как она на него влияет, есть ли внутри этой фигуры еще символы и как они могут взаимодействовать с ведущим и с фигурой. Потом определяли следующий по силе символ и так далее, пока не становилось ясно, что за результат будет у заклинания. Причем разбирали мы все это на уже отмеченном, как верно решенное, усложненном задании, выданном Кайденом мне на сегодняшнем уроке. Так что состоящие из меньшего количества символов задания в учебнике показались всем легкими.
Справившись с половиной домашней работы, ребята отпустили меня домой, а сами остались с удовольствием доделывать оставшиеся задачи. Рами так радовалась каждому успешно выполненному заданию, что, казалось, ее от учебника вообще теперь оторвать не удастся.
Начавший, как и обещал, следующий урок с Рамины Кайден одобрительно кивал, слушая ее пояснения, но по-настоящему оценить результаты вечерних занятий все смогли, когда малышка закончила решаемое в классе задание четвертой и тоже попросила выдать, как и нам с близнецами, усложненную задачку. В результате Марек и Тарек остались после уроков объяснять всем желающим, как мы это делаем.
Непонятно как прознавший об этом мероприятии завуч тоже явился в класс, уселся ко мне на заднюю парту и молча с интересом слушал чуть заикающихся от волнения близнецов, нервно косящихся на него.
— Молодцы, — коротко, но явно от души, похвалил он после окончания объяснений и ушел.
На чистописании нам раздали сборник текстов и в то время как на занятиях мы по-прежнему заучивали методом многократного повторения написание некоторых слов и применение правил, на дом теперь задавали переписать по несколько текстов из сборника. Я быстро заметила, что так запоминаю язык еще лучше и решила добавить себе подобных упражнений. У ребят руки были непривычны к большим объемам письменной работы и быстро уставали, а у меня на это уходило не больше двадцати минут, хоть я и старалась писать разборчиво и красиво.
К моей просьбе выдать какую-нибудь книжку для переписывания, наподобие забавных историй о магах, библиотекарь отнесся благосклонно. А вот выбор его меня удивил.
— Почему именно эта? — Настороженно поинтересовалась я, с сомнением разглядывая нарисованных на обложке богато одетых эльфа и человеческую девушку под витиевато выписанным заголовком «Неравный брак».
— Ты просила что-то наподобие историй о магах. Это тот же автор.
— Только поэтому? — Продолжала сомневаться я.
— У меня вообще-то академическая библиотека, — обиделся Эшен. — Здесь развлекательной литературы практически нет.
— А эта книга тогда откуда?
— Наверное, из-за автора попала, — пожал плечами тот. — А может после погромов, когда библиотеки погибших магов забирали, затесалась. Не хочешь — не бери.
— Нет-нет, я возьму. Спасибо, что подобрали, — тут же пошла я на попятную.
За тот вечер я сумела переписать шесть листов, на которых рассказывалось, как молодой наследник лорда был тяжело ранен в схватке со злобным вампиром, и как его выходила симпатичная деревенская девушка, следуя инструкции, оставленной заезжим магом.
Учитывая, что этот автор, как мы узнали еще в начале обучения, в своих книгах обычно опирался на факты, мне было очень интересно узнать, что было дальше. Но я решила, что не буду читать просто так, чтобы не терять интерес к переписыванию. В результате спать меня прогнал Элтар.
К концу декады я, стараясь уделить переписыванию каждую свободную от учебы и заливки кристаллов минутку, успела узнать, что эльф влюбился в девушку и пожелал на ней жениться, но его родители были категорически против и требовали выбрать невесту из высшего света. Парень же, всеми правдами и неправдами отнекиваясь от свадьбы, которую ему навязывали, при малейшей возможности сбегал к возлюбленной.
