Фанфик Здравствуй, дорогой дневник! - страница 8
Короткая накачка от старосты, ритуальное приветствие от факультета, потом нас раздали в управление. Мне достался пятикурсник Адам Макнилл. Спросил Рона — это тут нормально, никакой дедовщиной не пахнет, он будет показывать и объяснять всякие мелочи школьной и вообще волшебной жизни, в конце года мои успехи оценят, ему начислят баллы. У куратора я как раз о портретах и узнал, парень готовится стать живописцем. Живо — писцем, живые картины пишет. Это не искусство, ремесло. Востребованное.
Из разговоров понял, почему я воспитывался в семье Дурслей — политика. Нормально было бы отдать меня сколько-то-там-юродной тетке по отцу Андромеде Тонкс, но родственники-маглы были ближе, и суд, в угоду политическому моменту, вручил мальчишку-мага заурядам Дурслям.
Скоты политические, всем подгадили, зато себе жопы бумажкой прикрыли.
Второе сентября
Внезапно — никаких занятий классом, у каждого ученика свое расписание. Кто хорошо учится и уходит вперед по программе просто сдвигается на более продвинутые уроки, иногда учится со следующими курсами. Одновременно на "активном", с задействованием магии уроке, не больше двадцати учеников и профессор обязательно с помогающим ассистентом, иногда еще и кто-то из старшекурсников рядом трется на подхвате. По идее, состав преподавателей — около трех десятков человек плюс хозяйственники. Но есть преподаватели, а есть Профессора — МакГонагалл, Снейп, Флитвик, Спраут, Вектор, Хуч. Дамблдор лично ведет продвинутые факультативы по трансфигурации и зельям.
Первый урок Чар.
Много думал. Слово-мысль-жест, стандартные активаторы при сотворении магии. Когда я поломал дерево, это была мысль-жест. Когда я чуть не оторвал себе пальцы на ноге, это тоже была мысль-жест. Жесть. Палочка позволяет создать собственный "язык магии", используются все три слагаемых, результат наиболее устойчив/предсказуем.
Но тогда вся система магического образования это сокращение возможностей во имя определенного, более-менее предсказуемого результата?
Что-то мне в этом не нравится.
К тому же на уроке у меня ничего не получилось.
Пятое сентября
Кажется, у Гарри Поттера будет репутация хуже, чем у Гермионы в каноне. Я просто не знаю, о чем с этими детьми разговаривать! Им одиннадцать, мне тридцать два! В фиках все было просто, но я этот щенячий лепет больше десяти минут кряду не выдерживаю просто! Даже с седьмым курсом не могу общаться, впрочем и они с перваком не рвутся, тем более "умничающим" (а что делать, прорывается иногда). Гермиона увидела, что я все время или с книгой, или с дневником, решила, что нашла родственную душу и давай меня мучать. Еле отбился. Показала фотографию семьи, у нее сестра есть. Сестра на год старше. Магл. Года через два съезжу к ним в гости, сфоткаюсь с "настоящей Гермионой". Правда она тут почти блондинка.
В фиках постоянно встречается "купил кобуру для носки палочки на предплечье". Урроды! Одиннадцать дюймов это двадцать восемь сантиметров! Я мелкий пацан с тощенькими ручонками, палочка все время или в одежду у локтя упирается, или над запястьем светится, за все цепляясь — ну очень, блин, удобно! Кстати, если руку зафиксировали наотлет, то вытащить палочку из рукава очень сложно, уже продемонстрировали, еле вырвался. В пособии для маглорожденных перечислены основные способы носки — во внутреннем кармане мантии на груди, или у пояса, в ножнах. На Гриффиндоре предпочитают ножны. Как и на Слизерине, кстати. Все остальные способы давно опробованы и признаны негодными, но есть умники вроде Малфоя-старшего, носят в футляре-трости или посохе.
Хотя ничто не мешает при необходимости сунуть палочку куда угодно (гусары, молчать!).
Первый урок зельеварения.
Ужас подземелий в самом деле ужас. Кстати, никакой он не Мастер, тут вообще такой терминологии нет, обычный зельевар, Дамблдор в этой области на порядок известнее. Преподает так себе, придирается к гриффам. Ко всем придирается. Но к "нашей новой знаменитости" претензий высказано не было. Даже не поморщился, когда список сверял. "Предзнание" о вопросах не пригодилось.
Между прочим, доведение рандомного ученика до огрызаний и показательная расправа на страх всем это обычный воспитательный прием. Первакам сразу объясняют, что профессора — заместители Бога на земле и верных ответов тут только два: "Да, профессор" и "Как скажете, профессор".
Невилл котел не расплавил, но от запаха сваренного им зелья потерял сознание, а еще троих стошнило, прежде чем Снейп одним движением дематериализовал отраву. Судя по разговорам в гостинной, действительно опасные, то есть взрывающиеся и ядовитые сочетания ингредиентов, даются только с третьего курса, или на допфакультативах для продвинутых.
Первый урок трансфигурации
Никаких иголок, учим учебники, выясняем основные законы. Начальная трансфигурация это по сути подраздел Чар, пока мы не овладеем палочкой в достаточной мере нам никто не позволит ничего трансфигурировать, вплоть до снятия баллов. Теория, теория и еще раз теория, до полного понимания основных принципов.
И, как ни странно, медитация. Пол-урока теории и наглядных превращений Маккошкой всяческих предметов с объяснениями, пол-урока медитаций.
Итоги первой недели:
Это школа, школа английская, но при этом хорошая. Дисциплина подкреплена обычаями, приказ преподавателя тут все! Но профессора жестко тащат по своему предмету, давая пояснения, разжевывая непонятное, требуя активного самодообучения (жуткое слово, но именно так). Даже Снейп! Спросил его о методиках определения должной концентрации зелья и зависимости снижения эффективности при разбавлении, получил пять баллов плюс Гриффиндору (!!!) и задание на двухфутовое эссе. Если преподаватель видит, что ты тупо пялишься, ничего не делая сверх назначенного весь урок — минус балл за пассивность.
