Стихотворения, басни, повести, сказки, фельетоны ( - страница 18
Молчали все, от изумленья немы,
А я рыдал, почувствовав беду:
"Ушла… ушла… И я лишился темы,
Какой, увы, уж больше не найду!"
Твои слова звучали так напевно,
Но вера им свелась у всех к нулю.
И ты ушла, суду швырнувши гневно:
"Я к своему вернуся королю!"
Потупившись, две глупеньких гризетки
Твой гардероб тащили впереди,
И — злой символ! — три желтеньких розетки
У всех троих дрожали на груди.
О три красы! О желтое созвездье!
Презрев наш суд, идите же туда,
Где в некий день настигнет вас возмездье
Не менее сурового суда!
ВОТ ИМЕННО!
"Здор_о_во!"
"Здор_о_во!"
Встретив эсера матерого,
Какой-то наивный чудак
Стал корить его так:
"Послушай, дружище!
Ведь я считаю, что эсеры чище,
Чем принято о них говорить.
Бросили б вы, милые, дурить.
Вот я был на эсеровском процессе
(Сужу, стало быть, не по ненавистной вам прессе),
Так сам я слыхал, как один свидетель
Аттестовал антантовскую добродетель,
От которой вы, эсеры, без ума.
Антанта, задуши ее чума,
Вас в восемнадцатом году на большевиков
натравливала,
А сама… кадетское министерство подготавливала!
Обрадовалась бы Россия такому подарку?
Революцию, стало быть, на смарку?
Опять оседлать рабочего и мужика?"
"Эх, — вздохнул эсер на слова чудака, —
Гляжу я на тебя, дурака отпетого.
Да почему ж ты думаешь, что мы были… против
этого?"
В МАЛОМ ВЕЛИКОЕ
Коммунистическая ода
30 июня 1922 г. комячейка ф-ки Гознак
справляла торжественный выпуск учеников
партшкол двух ступеней.
Из учеников особенно выделялся один
рабочий-печатник 47 лет, обремененный большим
семейством при очень тяжелом материальном
положении, _И. П. Константинов_, который,
проходя эти две школы как I, так и II ступени,
был самым примерным и внимательным учеником, -
он не пропустил ни одного дня занятий
партшколы.
Общее собрание рабочих-коммунистов
приветствовало этого ученика — рабочего от
станка, который, посвящая себя занятиям
политическими науками, не останавливается ни
перед какими преградами.
В ответ на приветствие Константинов
заявил: "_Я рабочий, а рабочий при Советской
власти должен знать, что он сам должен найти
правильный путь в ученье и знании_".
Рабочие, ученики партшколы, постановили
тов. _Константинова за его твердое стремление
к знанию занести на красную доску_.
День трудовой отбыв, усталый от натуги,
Порою, может быть, больной —
Не самогонкою хмельной
Ты отравлял свои голодные досуги,
Не в церковь тупо брел — глотать гнилой дурман,
Не на базар спешил с продажной зажигалкой,
Чтоб, сбыв ее, бумажкой жалкой
Заштопать кое-где дырявый свой карман, —
Презрев мещанские насмешки и уколы:
"Туда ж, с мальчишками учиться, бородач!" —
Ты шел к порогу новой школы
Для разрешения неслыханных задач.
Среди нехоженных, огромных
Российских наших пустырей,
Таких, как ты, невидных, скромных
Немало есть уже у нас богатырей.
Рабочий рядовой, "товарищ Константинов",
Сознаньем классовым могуч,
Ты — исполин средь исполинов,
В твоих руках — к победам нашим ключ.
Всем меньшевистским злым кликушам,
В решающие дни пошедшим с нами врозь,
Всем чванным и гнилым интеллигентским душам,
Презреньем кастовым отравленным насквозь,
Всей эмигрантщине зверино-плотоядной,
Парализованной, но все еще живой, —
Какой угрозою убийственно-наглядной
Является культурный подвиг твой!
К _серпу и молоту_ прибавив силу _знанья_,
Ты, у врагов кому иного нет названья,